我真替你惋惜，因为你没有参加我们7(13)班举办的花香美读语文课，你已经失去了一次展示自己表演才华的机会。不，不，不，这哪能叫语文课呢?它可有意思啦!这堂别开生面的语文课，我们在一阵阵欢笑声中发现了很多“小作家”呢!怎么样，想不想大饱眼福呢?那就且听我娓娓道来吧!
镜头一
“大家好!我是黄昏，今天我很荣幸地站在讲台，和大家分享我对语文的一些见解……”身材显得特别“小巧玲珑”的黄昏几乎是跳着来到讲台。还没等他说完，人群中早已像丢了一颗炸弹——“轰”地炸开了，笑声此起彼伏——原来，黄昏还没够到讲台呢。
黄昏并不生气，他推了推眼镜，显得很有学问，颇有博士风范。但我们一看他那一本正经的样子，就更加忍俊不禁。黄昏很严肃地扫视了一下正在狂笑的我们，然后从容镇定地念起了演讲稿。“我认为，语文需要大量的阅读积累。另外，不要留心观察生活，善于发现生活中的美。把这些作为素材，运用到自己的作文中去。如果怕自己记不住的话，还可以准备一支笔和一个小本子带在身上，随时随地记下自己的所见所闻……”，此时，笑声渐渐平息，大家都全神贯注地竖耳听着。稿子很长，听说，他昨晚准备到凌晨一点呢!一股钦佩之情油然而生。等他说完，我们都情不自禁地鼓起掌来，黄昏在掌声中鞠了个躬，走下台去……
镜头二
严浩然上场了。他的节目是推荐好书《水浒传》。他一上来，就像连珠炮似的，又像一挺机关枪，不停地念着稿子。等机关枪“啪嗒啪嗒”打完后，他逃也似地溜回座位。我们都听得云里雾里的，根本一句也没听清楚……
镜头三
“现在有请我们班的小才女——殷钰出场!”主持人吴仪声情并茂地说。
“啊，怎么会是我。我不是最后一个嘛?”这下子我可懵了，就像丈二和尚——摸不着头脑。没想到，我语惊四座，全场像炸开了雷一样，爆笑开来。要在平时，我应该很自豪的——我居然超越了小沈阳，带来了如此多的笑声!可现在这是什么时候呀。没办法，只好硬着头皮上了。
我慢吞吞地走上讲台，感到脚上像灌满了铅块似的，沉重极了。站在台上，我脑子里乱得像一团毛线，缠来缠去。咋办呢?我原本背得滚瓜烂熟的稿子此刻都忘到九霄云外去了。唉，只能即兴发挥了。刚刚我还在看别人的笑话呢，现在别人该看我的笑话了。我郁闷地想。
经过一番激烈的思想斗争之后，我终天鼓足勇气开口：“嗯……你要问我写作的秘诀?这个嘛，还真没有，这可不是我吝啬，不过，我有几本无字天书，现在我已经破解得差不多了，你们想不想听听?”“想!”同学们异口同声地说。“好的!这几本天书可以用一幅画来表示。”我微笑着说。接着，我在黑板上画了一朵莲花的轮廓，只画了花苞。我问大家：“这是什么?”“花!”“牡丹”……各种各样的答案都有，更有甚者，熊骏、高嘉骏他们竟然大叫“宝莲灯!”实在令人汗颜，不得不佩服他们丰富的想象力。接着，我说，这似乎少了什么，你们的看，这些花瓣好比一篇文章的构思。只有构思明确，才能做到胸有成竹，心中有数，临阵不慌!可是，只有花瓣的轮廓是不行的，还缺什么呢?“叶!”、“根”、“花蕊”……，同学们争先恐后地说。“好!”我满意的笑了。然后，我又以叶、根、花蕊等作比，把叶比作衬托，把露出来的根比作文章的明线，把埋在土中或没入水里的根比作文章的暗线，把花蕊比作文章的中心，把阳光、水分等比作文章所需的养分，也就是要广泛阅读课外书，从中汲取养分，转化为自己的东西……
由于时间关系，我没有详细地一一列举出来。最后，我朗诵了一篇自己的文章《狗眼看世界》。读完后，雷鸣般的掌声经久不息。语文老师也赞许地点点头，说我“用形象生动的画来表达出自己的写作技艺，有大学老师的水平!”我听了，心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜的。
镜头四
在欢快的笑声和热闹的掌声中，一直在默默无闻地给主持人吴仪当“秘书”的语文老师此刻却“蹦”了出来，作了精辟的总结：“同学们，这次花香美读活动举办得很精彩，让我感受到了青春的活力，大家积极发言，踊跃参与，这使我感到无比欣慰。本老头子自愧不如啊!”
“哈哈哈哈……”在笑声中，这堂别开生面的语文课落下了帷幕。